En una encuesta realizada con 20 alumnos del CETIS No.134 dio como resultado que utilizan la Internet para:
- Buscar tareas en un 95 %
- Como un espacio de diversión 80%
- Comunicación entre ellos 80%
- el 5% para obtener asistencia técnica o para comprar o vender cualquier artículo.
Si queremos que los alumnos utilicen las herramientas del Internet para obtener mayor información o complementar lo que se les brinda en clase, pues entonces los docentes debemos de iniciar con el manejo correcto y eficiente del Internet, puesto que no solo va a ser suficiente que le digas al alumno investiga “tal tema” .. porque sabemos bien que lo que se hace es “copiar y pegar” sin analizar el contenido de la información, por tanto es necesario que nosotros (los docentes) solicitemos al alumno actividades como los andamios cognitivos, resumen, cuadros sinópticos, diagramas, mapas conceptuales, un ensayo, cuadros comparativos, o cualquier otro instrumento didáctico donde puedan presentar un trabajo completo pues tendrá la información de Internet, y en clase poder ser críticos y dar comentario sobre el tema respectivo.
La Internet, es una gran herramienta, debemos sacar el mayor provecho de ella, más tenemos el obstáculo económico porque en varias zonas los jóvenes no tienen acceso a una computadora, por tanto deberá de ser la escuela el lugar donde se puedan realizar tareas de este tipo, antes usábamos la biblioteca, ahora tendrá que ser un ciber-espacio.
Seguiremos en contacto..
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5 comentarios:
Liliana, felicidades por este gran esfuerzo, es interesante ver los resultados que publicas, será bueno comparar lo que tus compañeros publiquen al respecto para obtener nuestras propias conclusiones, vi tu mail, pero nunca me llegó la invitación, solo guardaste pero nunca enviaste. Por favor revisalo. Saludos, Roma
Hola Liliana:
Me es grato poder entrar a tu blog. Aunque no somos del mismo grupo de la especialidad, yo soy del grupo 83, creo que es enriquecedor poder leer lo que que tu haz escrito, sobre todo porque creo que tendremos mucho en común de nuestra realidad al ser docentes del mismo plantel.
Es verdad lo que dices que ahora y a futuro la biblioteca será menos visitada que una sala de computo. A mis alumnos casi no les gusta consultar en libros, prefieren los espacios de tareas.com, por ejemplo.
Te mando saludos, y estamos en contacto:
EDNA.
hola liliana me es grato saludarte y darte las gracias por ser la primera persona en visitar mi blog es gratificante como las comunidades de aprendizaje como dice ardelli avanza eso sera benefico para nosotros y nuestros alumnos. saludos.
tu amiga rosa lara dominguez
Hola Liliana, es un gusto enorme poder leer tus aportaciones y constatar tus grandes avances como docente.
Tú si que pusiste el "dedo en la llaga" al recordarnos a los profesores que no podemos solicitar a los estudiantes algo que ni nosotros mismos entendemos por lo que resulta indispensable, como mencionas, que aprendamos el manejo correcto y eficiente de la Internet. Acepto la propuesta. Un abrazo. Maité (grupo 73)
Hola Liliana, es interesante la investigación que presentas, y si en la mayoría de los alumnos solo utilizan internet mas por diversión que por verdadero interes por presentar un buen trabajo de investigación, las herramientas las tienen solo que hay que perfeccionar como usarlas, y debemos empezar por nosotros mismos, para lograr reflejar en ellos los mejores resultados de un adecuado manejo de esta herramienta.
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